Samenwerken met een vakdocent

Veel leerkrachten werken samen met een kunstenaar of muziekdocent in de klas. Vaak gaat het gesprek over de organisatie (wie doet wat) en niet over de inhoud. Hoe zorg je ervoor dat je met elkaar afstemt over de inhoud van de lessen zodat kunstvak en leervak elkaar versterken? En hoe maak je in de samenwerking effectief gebruik van elkaars expertise en geef je feedback?

Samenwerken met een vakdocent